Milanon matka 2014

Turengin ja Tervakosken lukioissa jo useana vuonna järjestetty Italia-projekti sai jatkoa myös tänä vuonna, vaikka matkaan lähdettiinkin ensimmäistä kertaa saman lukion opiskelijoina. Äidinkieleen ja maantieteeseen  liittyvä opintomatka toteutettiin neljäntoista opiskelijan ja kahden opettajan voimin tammikuun viimeisellä viikolla.

Projektiin liittyi paljon tekemistä jo ennen varsinaista matkaa. Opiskelijat tekivät esimerkiksi lyhyen esitelmän Suomesta ja sen kulttuurista esitettäväksi italialaisille. Lisäksi ennen matkaa mietityttivät isäntäperheet, joiden varmistumista saatiin odotella melko kauan, niiden myöhempi vaihtuminen, sekä erityisesti tyttöjen ongelma pakkaaminen. Lähtöpäivänä aamulla kello neljä kaikki olivat kuitenkin innoissaan ja valmiina reissuun!

Lauantai, ensimmäinen päivä

Bussi lähti koulun pihalta siis aamuneljältä, ja kun viimeisetkin matkalaiset oli saatu Tervakoskelta kyytiin, saattoi matka kohti Helsinki-Vantaata virallisesti alkaa! Lentokentällä odottelun jälkeen lento kohti Milanoa nousi viimein, ja kolme tuntia koneessa olikin nopeasti ohi. Lentokentältä oli Milanoon noin tunnin ajomatka, ja meidät vietiin koululle odottelemaan isäntäperheidemme saapumista. Lauantai-iltapäivä ja -ilta olikin varattu vain uuteen perheeseen tutustumiselle. Matkaan lähteneet neljä poikaa majoittuivat kahden hengen porukoissa kahdessa eri perheessä, tytöt asuivat perheissään yksin. Osa suomalaisista ehti vielä tavata toisiaan lauantai-iltana, osa vietti loppupäivän vain italialaisten seurassa.

Sunnuntai, toinen päivä

Myöskään sunnuntaille ei oltu suunniteltu mitään virallista ohjelmaa, joten päivän suunnittelu oli isäntäperheiden vastuulla. Pojat pääsivät esimerkiksi katsomaan jalkapallo-ottelua San Siron stadionille.

Maanantai, kolmas päivä

Maanantai oli ensimmäinen päivä saapumisen jälkeen, kun kaikki kokoontuivat seuraavan kerran yhteen. Aluksi koulun rehtori piti tervetuliaispuheen, jonka jälkeen suomalaiset ja Milanossa omaa vaihtoviikkoaan samaan tapaan viettävät venäläisopiskelijat pitivät ennen matkaa valmistellut esitelmät kotimaistaan. Esitelmien jälkeen koululla oli aamupalabuffet, minkä jälkeen meillä suomalaisilla oli vuorossa lentopalloa yhdessä italialaisten kanssa. Lentopallon jälkeen saimmet ensikosketuksemme italialaiseen kouluruokailuun - valtaosa lähti yhdessä läheiseen pizzeriaan syömään.

Iltapäivällä lähdimme tutustumaan Milanon keskustaan. Viimeistään tässä vaiheessa kaikki pääsivät näkemään Duomon katedraalin. Lisäksi saimme opastetun kierroksen La Scala -oopperatalossa, joka teki vaikutuksen varmasti meihin moniin! Keskustasta lähdimme kukin oman isäntämme tai emäntämme kanssa kotia kohti, ja ilta vietetiin perheen kanssa kukin tavallaan.

Tiistai, neljäs päivä

Tiistai-aamuna oli jälleen vuorossa tiukkaa treeniä, kun sekä me suomalaiset että venäläiset lähdimme Assago Forumille, missä meille oli järjestetty esimerkiksi keilausta, Zumbaa, potkunyrkkeilyä, jalkapalloa ja muita urheilulajeja. Lounastauon jälkeen eräs koulun opettajista piti meille kattavan luennon Milanosta. Ilta vietettiin jälleen isäntäperheen kesken.

Keskiviikko, viides päivä

Keskiviikkona koitti se päivä, jonka vuoksi meitä oli monta kertaa muistutettu ottamaan lämpimät vaatteet mukaan, kun bussi suuntasi aamulla kohti Bergamoa. Aamupäivällä opastettu kierroksemme Bergamon vanhassa kaupungissa alkoi monien osalta jäätelöillä tai panineilla paikallisessa, ihastuttavassa pikkukahvilassa. Varsinaisella kierroksella saimme kuulla Bergamon kauniiden rakennusten historiasta ja kaupunkiin liittyvistä tarinoista. Kierros jatkui myös lounas- ja ostostauon jälkeen ja pääsimmekin käymään sisällä muutamassa kauniissa kirkossa. Palasimme alkuillasta Milanoon, ja valtaosa lähtikin hetkeksi huilaamaan ennen iltaa. Illalla oli luvassa jälleen kaikkien italialaisten, suomalaisten ja venäläisten yhteinen illanvietto Pizza Partyn muodossa. Vaikka pizza ei ollutkaan ihan niin loistavaa kuin aiemmin maistamamme italialaiset pizzat, oli silti mukavaa viettää iltaa yhdessä.

Torstai, kuudes päivä

Viimeinen kokonainen päivä starttasi tutustumisella Milanon uuteen pilvenpiirtäjäalueeseen. Sieltä suuntasimme mielenkiintoiselle kierrokselle tiedemuseossa, missä saimme kuulla opastetulla kierroksella paljon ihmisen aivojen toiminnasta. Lounaan jälkeen iltapäivällä pääsivät loputkin tutustumaan San Siron jalkapallostadioniin. Pieni sade ei haitannut - suuri stadion teki varmasti vaikutuksen. Viimeinen ilta milanolaisen isäntäperheen kanssa kului matkatavaroita pakkaillen ja varmasti kaikilla haikeissa tunnelmissa.

Perjantai, seitsemäs ja viimeinen päivä

Viimeisenä aamuna herättiin pilviseen säähän. Koululle tultiin matkatavaroiden kanssa, italialaiset isäntämme ja emäntämme lähtivät jo omille oppitunneilleen ja meillä oli koko aamu ja päivä aikaa shoppailla ja kuluttaa aikaa (ja rahaa) Milanon kauniissa keskustassa. Iltapäivällä lähdimme takaisin koululle hakemaan matkatavaroitamme, minkä jälkeen bussi kuljetti meidät Milanon lentokentälle. Vielä viime hetken ostokset ja tuliaiset lentokentältä, ja matka kohti koti-Suomea alkoi. Koneemme laskeutui Helsinki-Vantaalle myöhään perjantai-iltana, takaisin kotoiseen Turenkiin pääsimme lauantain puolella.

Matkastamme täysin vieraaseen kulttuuriin jäi kaikille varmasti loistavia muistoja ja taskuun runsaasti avartavia kokemuksia. Kansainvälisiä tuulia lukiossamme puhaltaa huhtikuun alussa, kun milanolaiset ystävämme saapuvat vastavierailulle Suomeen!


                                                                                         teksti ja kuvat Essi Pullinen 

Lukiolaisten kosketus terveydenhuoltoon

Moikka!
Nyt tulee tarinaa tuutin täydeltä mutta aloitetaan vähän spesiaalimmasta lukiojutusta. Jos osaa valita oikein kurssinsa lukiossa, on mahdollista päästä kokemaan ja näkemään vaikka mitä. Meidän terveystiedon ope pyysi että kirjoittelisin tänne TE3 kurssista, eli siis terveystieto kolmonen "terveys ja tutkimus" on syventävä kurssi ja kyseinen kurssi sisälsi meille lukion penkkiurheilijoille poikkeuksellisen mukavaa ohjelmaa. Pääsimme kurssin aikana moneen eri vierailukohteeseen tutustumaan ja mahdollisuus avasi varmasti jokaisen kurssilaisen silmiä siitä mitä kaikkea terveydenhuoltoon sisältyy. Oli mahtavaa kuulla alan ammattilaisten suusta heidän työstään ja päästä itse kyselemään. Monipuolinen kurssi sisälsi myös perinteisiä tunteja luokassa, tutkimuksen tekoa ja kurssikokeen. Keskitytään nyt kuitenkin niihin vierailukohteisiin pienien esittelyjen muodossa.

Turengin apteekki 
Jokainen ihminen käy elämänsä aikana apteekissa mutta kuinka moni oikeasti tietää mikä on apteekin tehtävä ja millaisen koulutuksen on saanut proviisori? Joulukuussa pääsimme näkemään ja kuulemaan apteekin toiminnasta syvemmin. Apteekin päätehtävä on tarjota neuvontaa ja avohoitoon lääkitystä, tämä jatkaa ketjua johon lääkärin vastaanotolla on jääty. En ole koskaan ennen ajatellut että jokaisessa Suomen apteekissa hinnat on samat mutta vierailulla tuli vahvistus asiaan. Saimme kuulla myös e-reseptiuudistuksesta. Jokaisessa vierailukohteessa kysyimme koulutuksesta sillä se on ajankohtainen vuoden päästä lukionsa päättäville. Kuulimme apteekissa kuinka voi ryhtyä apteekkariksi eli apteekin johtajiksi ja millainen on proviisorin työpäivä. Uutena tietona tuli että apteekissa työskentelyyn ei aina tarvitse yliopistopohjaista koulutusta. Oli mukavaa päästä kuulemaan ammattilaisilta heidän töistä oikeasti eikä vain lukea netistä apteekkarin työstä.

Turengin terveyskeskus yleistä & neuvolan arki
Turengin terveyskeskuksessa vastaava sairaanhoitaja Marjo Kuikka päästi meidät kuulemaan mitä terveyskeskuksessa tapahtuu ja ketä siellä on töissä. Hän kertoi, että toiminnan takana on terveydenhuoltolaki joka määrittää paljon miten potilasta kohdellaan ja mitä oikeuksia potilaalla on. Turengin terveysasemalla työskentelee yli 50 työntekijää monenlaisista eri koulutuksista, on mm. lääkäreitä, sairaanhoitajia, terveydenhoitajia, perushoitajia, röntgenhoitajia, laboratoriotyöntekijöitä, fysioterapeutteja sekä väline- ja laitoshuoltajia ja toimistosihteereitä. Janakkalassa on kaksi terveysasemaa Turengissa ja Tervakoskella. Terveyskeskuksen tehtävä on terveyden edistäminen ja sairauden hoitaminen. Terveyskeskuksen palvelut ovat avoinna kaikille kunnan asukkaille, ulkopaikkakuntalaiset saavat apua henkeä uhkaavissa tilanteissa, muussa tapauksessa on käännyttävä oman terveyskeskuksen puoleen. Huhtikuussa 2007 Turengin terveysasemalta loppui päivystys ja se siirtyi seudulliseen päivystykseen Kanta-Hämeen keskussairaalalle. Terveyskeskuksen työntekijöiden työ on monipuolista ja pitää olla valmiina nopeasti muuttuviin tilanteisiin. Mielestäni hoitotyötä tekevät henkilöt ansaitsevat erityisen kunnioituksen. He pelastavat monia ihmishenkiä kriittisissä tilanteissa, kuntouttavat ja hoitavat asiakkaita.

Samalla vierailulla pääsimme kurkkaamaan neuvolan maailmaan, missä terveydenhoitaja Pirjo Kilpeläinen kertoi neuvolan arjesta. Neuvolan tehtävä on huolehtia lapsiperheiden terveydenhuollosta. Monet ajattelevat että neuvolan palveluhin kuuluvat ainoastaan odotus- ja vauva-aika mutta neuvolassa tarjotaan perhesuunnittelu-, äitiys- ja lastenneuvolapalvelut. Lasta hoidetaan aina kouluikään saakka neuvolassa. Kuulimme myös että lapselle suoritetaan laaja-alaiset tarkastukset 4 kuukauden, 1.5 vuoden ja 4 vuoden iässä. Kilpeläinen kertoi työnsä parhaiksi puoliksi sen, että on antoisaa huolehtia koko perheestä.

Turengin terveyskeskus fysioterapia
Terveyskeskuksen vastaava fysioterapeutti Tarja Saari avasi kurssin aikana meille fysioterapian ovia. Fysioterapia on monelle nuorelle tuttu paikka mutta halusimme innoikkaina lukiolaisina kuulla lisää mitä siellä tehdään ja ketä siellä työskentelee. Fysioterapia on terveydenhuollon kuntoutusta johon sisältyy mm. toimintaterapia ja apuvälinepalvelut. Fysioterapia on alana vetovoimainen ja hyvä niin sillä apua tarvitsevia löytyy vauvasta vaariin, toimintaterapista ikääntyvien voimaharjoitteluun. Saari kertoo että fysioterapeuteiksi haluavien pitää pystyä toimimaan kaikkien kanssa, olla avoimia ja pitää osata asettua toisen ihmisen rooliin eli omata empatiakyky. Työn hyviksi puoliksi hän listaa itsenäisen työn joka on vastuullista ja sopivasti vaihtelevaa, asiakkaat ovat kuudesta kuukaudesta satavuotiaisiin joka tuo mielekkyyttä työhön, mukavan työilmapiirin ja asiakkaiden palautteen joka auttaa jaksamaan. Suurin osa fysioterapian asiakkaista on vanhuksia. Fysioterapeutit tutkivat, ohjaavat ja neuvovat asiakkaita. Minulle uutena tietona tuli, että fysioterapiaan voi mennä ilman lähetettä ja fysioterapiassa suoritetaan monenlaisia toimintakykytestejä tasapainotesteistä lihasvoimatesteihin. "Fysioterapian tavoitteet ovat jokaiselle asiakkaalle yksilöllisiä", Tarja Saari korostaa.


Kurssimme huipentui kokopäivän retkeen Helsinkiin jossa pääsimme vierailemaan Helsingin liikuntalääketieteen keskuksessa, Biomedicumissa, FIMMissä sekä Helsingin yliopiston museon lääketieteen näyttelyssä.

Helsingin liikuntalääketieteen keskus
Liikuntalääketieteen keskukseen sisältyy Helsingin urheilulääkäriasema, urheilulääketieteen säätiö sekä liikuntalääketieteen yksikkö. "Helsingin Liikuntalääketieteen keskus toteuttaa korkeatasoista tutkimus-, opetus- ja palvelutoimintaa liikuntalääketieteen ja liikuntafysiologian alalta. Urheilulääketieteen säätiö hallinnoi keskuksen palveluyksikköä, Helsingin urheilulääkäriasemaa. Tutkimus- ja opetustoiminnasta vastaavat yhdessä Urheilulääketieteen säätiö, sen Urheilulääkäriasema ja yliopiston Liikuntalääketieteen yksikkö", kertoo hula.fi -nettisivut. He korostavat että tärkeää on yksilöllinen liikuntahoito, harjoittelu ja valmennus. Liikuntalääketieteen yksikössä tapasimme tutkimusjohtaja Juha Peltosen, joka kertoi että heillä päivittäin tehdään testejä sekä urheilijoille että kuntoilijoille. Testit ovat joko kliinisiä tai kuntotestejä, joissa mitataan suorituskykyä, leikkauksia ei liikuntalääketieteen yksikössä kuitenkaan tehdä. Testit tehdään urheilijoille heidän omassa lajissaan. Lähetettä liikuntalääketieteen yksikköön ei tarvitse vaan, kuka tahansa voi mennä koska vaan mittaamaan esimerkiksi kehon koostumusta.

Biomedicum Helsinki & FIMM
"Biomedicum on lääketieteen tutkimus- ja opetuskeskus. Yhteistyössä toimivat yliopiston lääketieteen opetus, tutkija- ja maisterikoulutus, lääketieteellinen perustutkimus, yliopistosairaalan kliininen tutkimus ja alan yritystoiminta. Lisäksi saman katon alla toimivat molekyylilääketieteen instituutti FIMM, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Folkhälsanin tutkimuskeskus, tutkimuslaitos Minerva, Sotilaslääketieteen keskus, Wihurin tutkimuslaitos  ja alan yrityksiä. Meilahden kampukselle keskitetään paljon monipuolista osaamista ja lääketieteellistä huippututkimusta." Kyseessä tosiaan oli aivan superiso ja mahtava rakennus, jossa tehtiin kokoajan paljon tärkeitä tutkimuksia mm. syövän leviämisen pysäyttämiseksi.

FIMM on Suomen molekyylilääketieteen instituutti jossa työskentelee noin 180 työntekijää 40 eri kansallisuudella. "Tutkimustyössä yhdistyy korkeatasoinen tutkimus, teknologia sekä ainutlaatuiset potilas- ja biopankkiaineistot." Biopankki oli varmasti lähes jokaiselle lukiolaiselle uusia ja hieno kokemus nähdä. Biopankki on siis pankki jossa säilytetään ihmisperäisiä näytteitä esim. virtsaa. Saimme myös FIMMissä nähdä suomalaista uutta teknologiaa kun meille esiteltiin Webmicroscope joka mahdollistaa isolta screeniltä kymmenien tai jopa satojen näytteiden tutkimisen samanaikaisesti.

Biopankki

Webmicroscope

Vanha hammaslääkärin tuoli

Te3 on monipuolinen ja yleissivistävä kurssi joka tarjoaa ainutkertaisen kokemuksen päästä tutustumaan terveydenhuollon ammattilaisten työhön.


                                                                    Teksti Henna Sillanpää & kuvat Leena Peltonen

Olen hymyillyt... ja äänestänyt pj:n vaaleissa!

Moi, mitä kuuluu?? Koeviikko lähestyy jo hurjaa vauhtia, ja tekemistä riittäisi vaikka muille jaettavaksi. Koulumatkat tuntuvat ikuisilta, kun on sormet jäässä ja tuhat kirjaa laukussa MUTTA! Ei se mitään, sillä aina on syytä hymyyn! Ja mikäli ne 17 hymyilyyn tarvittavaa lihasta on edelleen pakkasen jäljiltä kohmeessa, niin laitetaanpa lisää panoksia peliin... Mitä jos voisit osallistua arvontaan pelkästään hymyilyn myötä? Voisiko se saada sun kasvot hymyyn, vaikka huono päivä tai stressi painaisikin mieltä? Hmmm...

Tutorit saivat opolta huisin hauskan idean piristää lukiolaisten tavallista arkipäivää: "laitetaan pystyyn hymytempaus!!" Ideanahan oli, että tutorit ottavat yhden koulupäivän aikana sata lukion oppilasta (tai opettajaa) kiinni hymyilystä. Huomatessaan iloisen ilmeen, suuren hymyn tai kuullessaan hassun naurunremakan, kiiruhti tutor viemään hymykorttia uudelle omistajalleen. Hymykortin saadessaan oli moni hymyilijä melko hämillään, mutta pian muidenkin ymmärtäessä mistä on kyse, alkoivat suunpielet nousta hymyyn kahta kovemmin ja hymykortista tuli päivän tavotelluin pala paperia!

Hymykortti vaihtui puolen päivän tietämissä hymyarvaksi, sillä halusivathan tutorit palkita näitä positiivisia lukiolaisia jollain tavalla. Täyttäessään nimensä ja luokkansa kortin toiselle puolelle sekä palauttaessaan sen hymyboxiin, osallistui arvontaan ja lopulta viisi onnekasta hymyilijää arvottiinkin voittajiksi. Palkintona oli sekä lukion buffetin lahjakortteja että pari rasiallista ksylitolipastilleja. Tutorit kiittävät hymyistä, ja haluavat toivottaa hyvää mieltä koeviikkoon, vaikka se itse kutakin vähän stressaisi tai väsyttäisi :-)

Mirka Kurkela, Hilma Koskinen ja Elsa Nurmi

Koeviikon myötä abeilla koulu senkun vähenee ja ylppäreihin valmistautuminen lisääntyy. Siispä oli aika päästää vanha puheenjohtajamme Mikko Jaakonsaari eläkkeelle lukemaan ja pistää uudet vaalit pystyyn! Uudeksi oppilaskunnan puheenjohtajaksi ehdolle ilmottautuivat kakkosvuosikurssilta Elsa Nurmi sekä Mirka Kurkela ja ykkösvuosikurssilta Hilma Koskinen. Vaalipaneelissa pääsimme ensin tutustumaan ehdokkaisiin hieman vaalimainoksia kattavammin, ja saimme muun muassa kuulla ehdokastyttöjen musiikkimausta, harrastuksista sekä mielipiteistä Janakkalan lukion toimipisteiden yhteistyöhön liittyen. Tänään vuorostaan oli itse äänestys, ja jännittävän ääntenlaskun jälkeen tulos oli selvillä; Hilma Koskinen on lukiomme oppilaskunnan uusi puheenjohtaja! Onnittelut!!

Kuvat & teksti: Henna K

Muistellaanpa vielä hetki joulua...

Moi! Koko lukion väki aloitti joululomansa joulukirkon jälkeen joka pidettiin Janakkalan Pyhän Laurin kirkossa 20.12.2013. Turengin ykkösistä koottu lauluporukka lauloi upeasti laulut Tulkoon Joulu ja O Holy Night. Laulajina Anna Jokinen, Essi Huttunen, Hilma Koskinen, Jenni Lämsä, Milla Partanen. Tyttöjä säesti Simo Heinonen. Tunnelma oli rauhallinen, tästä oli hyvä lähteä joulun viettoon.

Kuvat&otsikko: Henna K

Teksti: Henna S

Kurkkaus ykkösten pikkujouluihin!

Moi! Vikaa koulupäivää ennen joululomaa ykköset viettivät tutoreiden kanssa pikkujoulujen merkeissä. Ohjelmassa oli pukkihumalaa, sukkahousujen pukeminen jokaiselle joukkuelaiselle vuoronperään mahdollisimman nopeasti ja steppilautaviesti sekä tietty herkuttelua ja joulukorttien jako. Tutorit on järkänny ykkösille syksyn aikana vaikka mitä ohjelmaa mutta pikkujouluissa fiilis oli erityisen katossa.

Tarjolla oli paljon herkkuja!

Sukkahousujen pukeminen sai hymyn huulille

Pukkihumalan taidetta...

Tiimityöskentelyä parhaimmillaan!

Tutorit

Kunniakuja voittajajoukkueelle

Teksti: Henna S

Kuvat ja kuvatekstit: Henna K

Vallanvaihdos - Hennat kehiin!

Vuodenvaihdos tuo uusia tuulia myös Janakkalan lukion blogiin, sillä valta on nyt siirtynyt seuraaville lukiobloggaajille. Tässä vaiheessa on hyvä välittää kiitokset aiemmalle blogiporukalle - Pihlalle, Nooralle ja Katariinalle - kymmenen pistettä ja papukaijamerkki teille blogin ylläpidosta! Tästä on hyvä jatkaa.

Kun abit viettävät viimeisiä hetkiään lukiossa ennen lukulomaa, on aika päästää kehiin uudet bloggaajat suoraan toiselta vuosikurssilta! Luvassa on kunnon tyttöenergiaa ja huipputasoista postailua kahden bloggaajamestarin myötä, onhan meillä sentään parikin Hennaa täällä bloggaamassa!

Moikka! Oon Henna 2A-luokalta ja päädyin kirjoittamaan lukioblogiin ihan oman kiinnostukseni myötä. Blogien parissa oon pyöriny jo viitisen vuotta, joten homma on tuttua ja mielekästä! Oman blogini kaveriksi halusin kirjottaa jotain erilaista, ja tämä lukion blogi olikin oiva ratkaisu siihen.

Lukiolaisena oon ahkera, utelias, tunnollinen ja innokas. Lukio oli varma valinta peruskoulun jälkeen, ja se onkin osoittautunut ihan omaksi jutuksi. Viihdyn lukiossa mielettömän hyvin ja ykkösen keväällä innostuinkin opiskelusta enemmän kuin koskaan ennen. Toimin tällä hetkellä myös yhtenä lukiomme yhdestätoista tutorista, ja siihenkin olen ajan myötä tykästynyt vaan lisää ja lisää!

Lukioblogissa mä tuun näkymään suurimmin varmaankin kuvien muodossa, sillä kun Henna S tykkää kirjoittaa niin mä tykkään kuvata! Oon myös valmis kertomaan omia kokemuksiani lukion tapahtumista, ja sitten kun niin tapahtuu, tulee jutut olemaan rehellisiä, (toivottavasti) hauskoja, pirteitä ja monipuolisia! Nämä adjektiivit kuvaavat sekä mun että bloggaajaminäni luonnetta, ja toivonkin että se tulis näkyyn täällä mahdollisimman hyvin. Odottelen kovasti myös kommenttia lukijoilta!

Heippa! Täällä blogissa kirjoittelee tulevaisuudessa myös Henna 2B-luokalta. Lähdin Hennan mukaan tekemään lukioblogia kun oon aika kova tyttö kirjoittelemaan, milloin lehteen, toisinaan koulun tapahtumista vuosikertomukseen tai koulun nettisivuille. Mutta yksin tähän hommaan en olis lähtenyt, sillä oon superhuono ottamaan kuvia tai tekemään mitään hyvännäköisiä ulkoasujuttuja tälle blogille. Jatkossa siis blogi pyörii tän tehokaksikon voimin.

Lukio on ollut aina se juttu mihin haluun, sillä kirkkaana silmissä kolmannelta luokalta asti on loistanut se ammatti, mistä haluun rahani tienata ja edelleen sitä kohti mennään. Oon myös tutorina ja liian monessa muussa sopassa, mikä veroittaa mun opiskelusta välillä aikaa mutta oon siis kova tunkemaan nenäni joka projektiin. Lukioelämä on kyllä ihan mahtavaa ja viihdyn meidän lukiossa loistavasti. Lukio on yleissivistänyt mua ja oon oppinut itsestäni paljon lisää. Aiotaan Hennan kanssa paljon kirjoittaa ja kuvata meidän lukion tapahtumia ja muuta menoo.

Yksi hyvä syy valita Janakkalan lukio

Yhteishaku lähenee ja tässä yksi hyvä syy miksi valita Janakkalan lukio, koska meillä on urheilulinja.

Urheilulinja on toiminut Janakkalan lukion Turengin toimipisteessä syksystä 2009 alkaen. Urheilulinjan tavoitteena on ennen kaikkea halu auttaa lahjakkaita urheilijoita kehittymään urheilijoina ja tukea heitä opiskelun ja urheilun yhdistämisessä. Lukion urheilulinjan harjoitteiden avulla pyritään tehostamaan nuorten valmennusta harjoittamalla urheilijoiden taitavuus- ja fyysisiä ominaisuuksia monipuolisesti. Tämä yhdistettynä urheilijoiden omiin lajiharjoituksiin luo hyvän pohjan urheilijana kehittymiselle.

“Lukiomme pyrkii myös helpottamaan urheilun ja opiskelun yhteensovittamista joustavilla ja yksilöllisillä opintoratkaisuilla. Tiivis harjoitteluohjelma kilpailuineen saattaa vaatia opinto-ohjelman pidentämistä kolmesta vuodesta pidemmäksi, ja me koetamme auttaa järkevän opinto-ohjelman luomisessa”, kertoo urheilulinjan yhdysopettaja Leena Peltonen. Urheilulinja harjoittelee kahtena aamupäivänä viikossa. Tämä mahdollistaa sen, että nuoret jaksavat vielä illalla omat lajiharjoituksensa. Valmennusharjoituksia ohjaa Jari Kataja.

Ensimmäisen vuosikurssin urheilulinjalaiset Hilma Koskinen, Siina Lönni ja Olli Jaakonsaari kertovat miltä tuntuu olla lukiossa ja "urlilla". Heidän päätös valita Janakkalan lukio oli helppo.

”Hämeenlinnaan olisi ollut liian pitkä matka, tämä on sopivan lähellä. Koulu on tuttu ja kaverit sekä opettajat pysyvät samoina”, urlilaiset kertovat. Urheilulinja tuo sopivasti lisää treeniä oman lajin ohella sillä harjoitukset ovat monipuolisia, fysiikkaa parantavia ja tukevat jokaisen henkilökohtaisia lajiharjoituksia.

Nuoret kertovat omia urheilullisia tavoitteitaan tulevaisuudessa. Tärkeimpiä ovat halu kehittyä, pääsy sm-tasolle, hyvässä kunnossa pysyminen. Urheilulinjan harjoitukset kehittävät kestävyyttä, liikkuvuutta, nopeutta, voimaa ja jokaista osa-aluetta tasapuolisesti. ”On sinusta itsestä kiinni mitä ja miten harjoitukset teet, täytyy olla asenne kohdillaan”, urlilaiset toteavat.

Janakkalan lukion hyviksi puoliksi ensimmäisen vuoden opiskelijat listaavat vapaamman opiskelun, mahdollisuuden valita mieluiset kurssit, omat tilat ja koeviikon. Urheilulinjalla hyvää on monipuoliset harjoitukset sekä mukava ja sopivan rento valmentaja Jari Kataja joka saa opiskelijoille hien pintaan aamutuimaan. ”Urheilulinjan ja lukio-opintojen yhdistäminen ei ole ollut hankalaa, oikeastaan se on helpompaa kuin tekisi omatoimisia harjoituksia.”

Hilma, Siina ja Olli lähettävät terveisiä yhteishakua tekeville: ”Lukioon ei kannata tulla ilman asennetta ja halua oppia, muuten menee kolme vuotta hukkaan. Janakkalan lukio on hyvä valinta. Lähilukiossa on hyvä ryhmähenki.”

Hilma Koskinen, Olli Jaakonsaari, Siina Lönni